低龄留学费用并不高 广东高性价比低龄留学学费

低龄留学费用并不高 广东高性价比低龄留学学费很多朋友对这方面很关心，红鳌网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、广东高性价比低龄留学学费
• 2、低龄出国留学的优劣势分析
• 3、低龄留学：新西兰低龄留学逐渐成为趋势

广东高性价比低龄留学学费

广东高性价比低龄留学学费

做了一个大合集，广州国际学校的学费大全都在这里啦,国际学校调整速度快不易收集，具体以学校公布为主。

华南师范大学附属中学国际部

18.8w

广州暨大港澳子弟学校

6.6w-16.6w

广州天河爱莎外籍人员子女学校

15w-18w

广州市华美英语实验学校

7w-13w

广州市执信中学二沙岛国际校区

10.8w

广州美国人学校(二沙岛校区)

17w-25w

广东实验中学越秀学校国际部

16.8w

广东实验中学

23.8w

广雅中学国际部

11.8w

广州荔湾爱莎外籍人员子女学校

15w-18w 红鳌留学网

广州耀华国际教育学校

18w-20w

黄冈中学广州学校国际部

12w

广州英国人学校

20w-25w

广州法国国际学校

5w-15w

广州誉德莱国际学校

14w-26w

广州市英伦外籍人员子女学校

10w-15w

广东华侨中学

13.8w

广州市广外附设外国语学校国际部

12w

广州加拿大外籍人员子女学校

14w-20w

广州市番禺区诺德安达学校

15w-18w

祈福英语实验学校

4w-7w

广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校

9w-12w

象贤中学国际部

11.84-13.8w

广州市为明学校国际部

12w-15w

广美附中AIP

16w-18w

华南师范大学附属中学海珠双语学校

14w-17w

广州外国语学校

14.8-16.8w

NCPA美式中学

16w-20w

ULC剑桥国际高中

18w-22w

广州亚加达国际预科

15w-19w

民心港人子弟学校

9w-14w

广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校

20w-25w

广州贝赛思国际学校

19w-26w

广州美国人国际学校

17w-25w

广州科学城爱莎外籍人员子女学校

22w-32w

广州新侨学校

9.5w-12w

中黄(世界)书院

16.8w

华南师范大学附属外国语学校

10w-20w

广州雷纳森英豪国际学校

7w-14w

广州增城誉德莱学校

14w-26w

广州市增城区凤凰城中英文学校

4w-9w

广州市育才实验中学香江国际部

12w-15w

广州斐特思公学

20w-30w

（排名不分先后）

低龄出国留学的优劣势分析

现在看到周围的学生在中考过后就去国外留学，甚至更低年龄的学生去往国外留学，低龄学生自理能力较差，外语能力较薄弱，学术基础不扎实的学生，最好先在国内高中学习1到2年，等全面提升综合素质之后再申请出国留学。那么低龄学生的优势和劣势都有哪些呢?

低龄留学的4大优势：

一是语言优势。孩子越小，学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强;

二是因材施教。国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动学习的积极性，也较容易取得高分。

三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。

四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科，想选择其他国家继续接受高等教育很便利。

看了这些优势，不难看出来低龄留学的确有很大的吸引力。那些同学更加适合低龄留学呢?低龄留学对小留学生的要求又有哪些呢?

沟通能力：

首先是语言能力。如果孩子是去英语系国家读高中，一般不需要在国内参加雅思或托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足，所以要先集中精力培养一段时间。

外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子，因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作，讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式，把作业呈现给老师听。和国内不同，上课时如果学生插话，国外的老师会非常开心，然后请学生上台发表自己的观点。

团队合作精神：

国外的课堂作业很多都是需要和整个团队一起写作完成的。例如教授或者老师给出一个课题，要求一个小组一起完成!这个时候就不是单打独斗的时候了!谁来负责调研，谁来负责统筹，谁来负责实施。这一切的工作都需要合理的安排也需要服从团队安排!并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节，以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。

同时小留学生在团队合作中不仅仅可以学到很多技巧，例如协作技巧和沟通技巧等等!在我看来最为重要的是领导力的培养!在团队中一定需要一个主心骨，领导者才能叫计划顺库实施!所以在此我也是希望各位小留学生们可以充分利用teamwork来来锻炼自己!

独立解决问题能力：

小留学生到国外读书便离开了父母保护，需要自己一个人面对生活和学习上的种种问题。到一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，孩子还是有很多事情需要独自处理的，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。

在国外，学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。

自控能力：

孩子的自控能力和自理能力是两回事儿。自理能力是很容易教会的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。如果你从孩子的日常行为表现来看，他的自控能力比较差，包括没有主见，很容易跟风，缺点屡教不改等等，那么不要冒险让他出国留学。

要有比较强的自觉、自控能力。国外一些国家，例如美国是一个民族大熔炉，什么样的东西都有，无法自控的人，稍一不慎，自己就可能掉进去，由于学校参差不齐，公私立大学还五花八门，如果不小心进了那些比较差的学校，就可能万劫不复。

看了这么对于小留学生的要求，我为大家主要来分下一下低龄留学目的国的的优劣势，给有留学打算的小留学生参考：

英国：A-level考试突显中国学生的理工科优势

在英国读高中，通过A-level成绩申请大学，是国内学生跨入英国顶级大学非常有优势的途径。学生可根据自己的优势和想报读的大学专业自主选3-5门课程，能充分发挥学生学习的主动性和能动行，且每年有三次阶段考试，不再是一考定终生。

美国：多才多艺的学生就读名校捷径

美国私立中学有“名校摇篮”的美誉，以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世，同时非常重视培养学生的综合素质。每年美国私立中学的毕业生升入美国一流名校的比例非常高，尤其是多才多艺有特长的学生，更容易获得顶尖名校的青睐。

澳大利亚：授之于渔，很适合偏科生

澳大利亚在教育理念上更偏重“授之于渔”，即偏重素质教育的同时，鼓励学生发展特长。在传授知识的过程中，澳大利亚教育更侧重以实际需要为第一原则，灵活的授课方式让学生可以自由选课。偏科的中国学生在澳大利亚中学可以扬长避短，选择自己感兴趣的课程，发挥优势。

加拿大：性价比最高，公立比私立抢手

在加拿大，公立高中比私立高中受欢迎。不论是从教育经费、师资力量还是教学硬件上来说，公立高中都有着许多私立高中不可比拟的优势。公立中学一般都归当地教育局主管，学生只需向当地教育局递交一份申请就可同时申请学区内的所有中学。

低龄留学：新西兰低龄留学逐渐成为趋势

红鳌留学网(https://www.hongao.com)小编还为大家带来低龄留学：新西兰低龄留学逐渐成为趋势的相关内容。

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新西兰，南太平洋的美丽岛国，以纯净的自然风光和旖旎的环境闻名于世。在今年最新的全球调查中，新西兰的教育指数排名第一，并且多项指数都名列前茅，成为全球教育体制最好的国家。
随着近几年留学低龄化的发展，越来越多学生家长都倾向于把孩子送往国外就读中小学。新西兰这个国家凭借它的低廉费用，纯英国教育体制以及高等教育质量 等优势逐渐成为家长的首选。并且作为移民国家，其中小学院校的教育受到全国甚至海外的认可，使之成为世界顶尖名校跳板。因此，新西兰已经日益成为广受国际 学生关注热点留学国家之一。
新西兰中小学的教育体制

新西兰的教育系统分为三大块，分别是NCEA、剑桥课程（CIE课程）和IB课程。大部分的院校都采取NCEA系统体制。
NCEA即国家教育证书的简称，是新西兰高中为从11年级到13年级学生开设的教育资格认证，被新西兰所有的大学，理工学院和雇主认证。通行新西兰全国甚至海外。
CIE课程：CIE 课程是CambridgeInternationalExaminations(剑桥国际考试委员会)设置的课程，其课程体系就是我们常说得A- Level课程，学生在学习AS和A2的课程并通过考试即可获得A-Level的证书，证书为入读英国顶尖大学的“黄金标准”，是日后进牛津、剑桥、帝国 理工、伦敦政经等世界名校深造的最佳选择。
IB课程：IB 课程全称为国际预科证书课程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,简称IB课程)，是由国际文凭组 织为高中生设计的为期两年的课程。该课程陪国际文凭组织称为“成熟的国际化素质教育”目前认证国家高达115个，是北美欧洲大学认证度最高的高中文凭课 程，是进入哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤大学的最佳选择。
教育体制详解

新西兰的小学教育从1年级开始直至8年级，7年级和8年级的学习大多数在小学单独的高小完成。大多数学校采用英语教学，少数学校采用毛利语教学。 Year1-6年级年龄在5-10岁，Year7年龄一般为11周岁，Year8年龄一般为12。新西兰是唯一一个西方发达国家允许中国的留学生去新西兰 入读小学课程，有助于学生成长和融入新西兰的社会。也就是说中国的5岁以上的孩子只要有足够的经济担保都可以去新西兰入读相应的年级。。根据规定13周岁 以下孩子需强制陪读，10-18岁可以选择陪读。新西兰禁止10岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须由家长陪读。
在新西兰，由教育评审办公室对大部分的公立学校（包括幼儿教育、小学、初中、高中）进行了评审，评审报告在网上公布，输入相应的区域后就可以搜索到相 关的学校信息。每个学校的评审报告中，详细介绍了学校的情况，包括学生人数、男女同学的比例、种族的比例、学校的优势、需要改进的地方以及他们下一步的计 划等等。其中有一个评分（1－10，10为最高）是对学校所在区域的居民的经济状况的评分。公立学校虽然有政府的经费支持，但那对于学校的发展是远远不够 的，如果学校收到的赞助比较多，会有利于学校的各项设施的建设。而一般中产阶级，都比较重视教育，因此学生相对来说，学习气氛会比较好。
这里的学校每年分4个学期，一般情况下从2月初到4月中是第一学期，然后放假2个星期；4月底到6月底是第2学期，再放假2星期；7月中到9月中下旬 是第3学期，休息2个星期之后进入第4学期，第4学期一直到圣诞前结束。圣诞假期是暑假的开始，可以放约2个月的假，一直到2月初又是一个新学期的开始。 这些假期安排，会提前一年在教育部的网页上公布，方便家长安排旅游等事宜。
教学概况

新西兰的小学生上课比较自由，老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子一张椅子一个电脑一个书架就是老师全部的办公设备，一个老师负责一个班级的 全部教学，有时候体育课会由其他老师教。每个小学都有辅助老师，这些辅助老师都是孩子的家长义务来学校帮忙的。如果孩子刚从国外来，学校还有专门的英语老 师负责为孩子补习英语。每个学期结束时，老师会发一张由校长签字的“成绩单”，里面有孩子“德智体”的全部情况，但没有具体的分数，只有很好、好、不太 好、比较差的区别。上课时间是早上8点50到下午3点，中午饭在学校吃，可以自己带也可以在学校买。小学每年会举行一次年终表彰会，给好的学生发奖状或奖 杯。一个班级里会有一半的孩子获得奖状，有些孩子仅仅因为没有旷过课就能得到奖状。全校会评出一个最杰出学生，这是最高的荣誉奖杯了。

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